영진고에 올라가 어려워진 수학에 부딪히면, 많은 아이가 수학을 두려워하기 시작합니다. 두려움이 커지면 아예 손을 놓아 버리기도 합니다. 첫 학기에 이 두려움을 줄이고 자신감을 회복하는 것이, 고등 수학을 포기하지 않게 하는 열쇠입니다. 두려움을 다스리는 것이 먼저입니다.
두려움이 손을 놓게 합니다
고등 수학이 갑자기 어려워지면 "나는 수학을 못한다"는 생각에 빠지기 쉽습니다. 이 두려움이 커지면 아예 공부를 포기하게 됩니다. 어려움보다 두려움이 더 큰 적입니다. 두려움을 줄이는 것이 첫 학기의 중요한 과제입니다.
못하는 게 아니라 어려운 것
고등 수학은 누구에게나 어렵습니다. 점수가 떨어진 것이 재능이 없어서가 아니라 요구 수준이 올라갔기 때문입니다. 이 사실을 아이가 알면, 자책 대신 다시 해 볼 마음이 생깁니다. 어려움과 무능을 구분하는 것이 중요합니다.
작은 성공을 쌓게
두려움은 작은 성공으로 줄어듭니다. 풀 수 있는 문제부터 풀어내며 "할 수 있다"는 느낌을 쌓으면, 두려움이 조금씩 물러갑니다. 어려운 문제로 좌절시키기보다, 단계적으로 성취를 느끼게 하는 곳이 좋습니다. 성공의 경험이 두려움을 이깁니다.
중학 개념부터 다시
두려움의 뿌리가 중학 개념의 빈 곳인 경우가 많습니다. 기초가 비어 있으니 어렵게 느껴지는 것입니다. 중학 개념부터 다시 다지면, 고등 수학이 생각보다 할 만하다는 것을 알게 됩니다. 토대를 채우면 두려움이 줄어듭니다.
다그치지 않기
두려워하는 아이를 다그치면 두려움이 더 커집니다. 결과를 채근하기보다 작은 진전을 알아봐 주세요. 부모의 응원이 아이가 수학을 다시 마주할 힘이 됩니다. 다그침이 아니라 응원이 두려움을 녹입니다.
매일 조금씩 마주하기
두려운 것을 멀리하면 두려움은 더 커집니다. 매일 조금씩이라도 수학을 마주하면, 점점 익숙해져 두려움이 줄어듭니다. 많은 양이 아니라 매일 꾸준히 마주하는 것이 중요합니다. 익숙함이 두려움을 이깁니다.
학원이 두려움을 줄여 주는가
복현동에서 고등 수학학원을 고르실 때는, 진도만 빼는 곳인지 아이의 두려움을 줄이고 자신감을 회복시켜 주는 곳인지를 보세요. 첫 학기에 수학을 포기하지 않게 이끄는 학원이라면, 영진고 3년의 출발이 든든해집니다.
