원주시 무실동에 거주하시면서 가장 자주 묻는 질문 중 하나가 "영어는 읽기는 되는데 왜 쓰기는 자꾸 틀릴까요?"라는 것입니다. 원주봉화산주공아파트에서 도보 16분 거리에 위치한 와와코칭 원주시청점을 찾으시는 학부모님들이 특히 중등 자녀의 영어 쓰기, 즉 영작 실력을 고민하고 계신데, 이는 실제로 중학교 내신 시험과 수행평가에서 가장 까다로운 영역입니다.
중1 기초: 현재·과거·진행형으로 기본 틀 다지기
중1 영어 교육과정(2022 개정)의 기초 단계에서는 현재형, 과거형, 현재진행형의 세 시제를 배웁니다. 이 세 가지 시제를 정확히 구분해서 문장으로 만드는 것이 영작의 첫 번째 관문입니다. 예를 들어 "나는 매일 학교에 간다" "나는 어제 학교에 갔다" "나는 지금 학교에 가고 있다"를 각각 현재형·과거형·진행형으로 구분해 쓸 수 있어야 합니다. 이 단계에서 많은 학생들이 "동사의 형태"만 외우고, 문장 전체 구조(주어-동사-목적어)를 자동화하지 못해 시험에서 단순 시제 문제에도 실수합니다. 무실동 학원에서는 이 기초를 탄탄히 다지도록 반복 연습을 강조합니다.
중2: to부정사·동명사·접속사로 문장 복잡도 높이기
중2부터는 영작의 난이도가 한 단계 올라갑니다. 핵심 단원이 세 가지입니다. 첫째, to부정사(to+동사원형)로 "~하기 위해" 또는 "~하는 것"이라는 뜻을 표현하는 방법입니다. 예: "I want to play soccer"(나는 축구하기를 원한다)에서 to play가 목적어 역할을 합니다. 둘째, 동명사(동사-ing)로 "~함" 또는 "~하기"를 명사처럼 쓰는 것입니다. 예: "Playing soccer is fun"(축구하기는 재미있다)에서 Playing이 주어입니다. 이 두 형태는 학생들이 자주 혼동합니다—같은 행동인데 문법 형태가 다르고, 문장에서 쓰이는 위치도 다르기 때문입니다. 셋째, 접속사(because·and·but·so 등)로 두 문장을 연결해 더 긴 문장을 만드는 것입니다. 예: "I studied hard because I wanted to pass the test"(나는 열심히 공부했다. 왜냐하면 시험을 통과하고 싶었기 때문이다)처럼 두 독립절을 하나의 복문으로 만듭니다. 추가로 비교급(~보다 더…)도 중2 과정입니다. "This book is more interesting than that one"(이 책이 저 책보다 더 재미있다)처럼 두 대상을 비교하며 쓸 수 있어야 합니다.
중2 영어, 학교 시험과 수행평가의 실제 출제 구조
원주 지역 중학교들(특히 무실동 인근 평원중·대성중)의 2025학년도 내신 시험을 보면, 객관식 30~40문제 외에 서술형·수행평가가 전체 배점의 20~30%를 차지합니다. 서술형 문제의 대부분은 위의 to부정사·동명사·접속사를 이용해 3~5줄 정도의 영문을 직접 쓰도록 요구합니다. 예를 들어 "너는 왜 그 책을 읽고 싶어?"라는 한국어를 영어로 쓰되, 반드시 to부정사를 써서 답하도록 제시하는 식입니다. 이 문제들은 단순히 단어를 안다고 풀리지 않습니다. 문법 구조를 정확히 이해하고, 한국어를 영어의 문장 구조로 변환하는 능력이 있어야 합니다.
중3: 현재완료·관계대명사·수동태로 고등 영어 예비 학습
중3 교육과정은 고등 영어의 징검다리입니다. 현재완료("I have finished my homework"—나는 숙제를 끝냈다, 현재까지의 결과가 남아있음), 관계대명사("The boy who is tall is my friend"—키 큰 그 소년이 내 친구다), 수동태("This book was written by an author"—이 책은 어떤 저자에 의해 쓰여졌다) 같은 단원들이 그것입니다. 특히 현재완료는 우리말에 직접 번역되지 않아 한국 학생들이 어려워하는 영역입니다. 중3 시점에 이 단원들을 영작까지 정확히 익혀야 고등학교 첫 학기(고1 공통수학 + 공통영어)에서도 안정적입니다.
고등학교: 긴 지문·어법·빈칸추론으로 비약적 도약
고등학교 영어(공통영어·선택영어)는 중학 영어와 완전히 다릅니다. 지문이 200~300단어로 길어지고, 문제 유형도 장문 독해·어법선택·빈칸추론이 주를 이룹니다. 2027년부터 시행될 2028학년도 대입(현 고1)에서는 수능이 "통합형"으로 개편되어 국·수·사·과 선택과목이 폐지되고 공통과목만 출제됩니다. 영어는 절대평가(A~E 5등급제)로 바뀌기 때문에, 고등학교 단계에서 영어 기초를 확실히 다지는 것이 매우 중요합니다. 중학 시절 to부정사·동명사 같은 기초 문법을 정확히 이해한 학생들이 고등 지문에서도 이 문법들을 빠르게 인식하고, 의미를 정확히 파악할 수 있습니다.
영작 실력을 높이는 첫 번째 전략: 반복 연습과 첨삭
영작은 듣기·읽기·말하기와 달리 "쓴 것을 첨삭받아야" 는다는 특성이 있습니다. 자기가 쓴 문장이 왜 틀렸는지 알지 못하면 같은 실수를 반복합니다. 와와코칭의 강사진은 학생이 to부정사를 잘못 썼다면, 왜 동명사를 써야 하는지, 문장의 어느 자리에 이 형태가 와야 하는지를 명확히 설명합니다. 단순히 정답만 알려주는 것이 아니라, 문법 규칙 → 한국어 의미 → 영어 문장 구조의 세 단계를 거쳐 이해하도록 합니다.
영작 실력을 높이는 두 번째 전략: 주제별 필수 표현 암기
중등 영작 문제는 특정 주제들이 반복됩니다. "학교생활", "취미·운동", "가족", "여행·계절", "장래희망", "좋아하는 이유" 같은 주제들입니다. 각 주제마다 자주 나오는 to부정사·동명사·접속사 표현들을 미리 예습하고 암기하면, 시험장에서 떠올리는 속도가 빠릅니다. 예를 들어 "여행" 주제라면 "I want to visit (여행지)"(~를 방문하고 싶다), "Going to (장소) is exciting"(~에 가는 것은 흥미롭다) 같은 필수 표현들을 먼저 정리해두는 것입니다.
영작 실력을 높이는 세 번째 전략: 수행평가 대비
무실동 무주공 일대 학부모님들이 간과하기 쉬운 부분이 수행평가입니다. 많은 중학교에서 영어 수행평가는 "자신의 경험을 영어로 말하거나 쓰기"입니다. 예를 들어 "지난 방학 때 했던 가장 재미있는 일을 3~5문장으로 영어로 써오기" 같은 과제입니다. 이 과제는 교과서 문제가 아니므로 어떤 표현이 정답인지 미리 알 수 없습니다. 따라서 학생이 자신의 생각을 영어로 정확히 표현하는 능력이 필요합니다. 단순히 문법 문제를 푸는 것을 넘어서, "나의 이야기"를 영어로 만들어내는 연습이 중요합니다.
원주봉화산주공아파트 인근 학원 선택: 강사의 첨삭 철학 확인하기
영어 쓰기 실력을 키우는 데 가장 중요한 것은 "얼마나 자주, 얼마나 상세하게 첨삭받는가"입니다. 대형 학원들은 한 반에 10~15명을 가르치므로 개인 첨삭 시간이 제한적입니다. 반면 소규모 전문 학원이나 코칭센터는 학생이 쓴 문장 하나하나에 시간을 들여 설명합니다. 원주봉화산주공 인근에서 영어학원을 찾으실 때는, 영작 첨삭에 얼마나 공을 들이는지 미리 물어보고 시범 수업을 받아보는 것을 권장합니다.
고교학점제와 영어 선택: 미리 알아두기
2025년부터 고등학교 1학년에 고교학점제가 전면 시행됩니다. 학생들은 3년간 192학점을 이수하고, 영어는 필수(공통영어)인데, 이외에 영어 독해와 표현, 영어 회화 같은 선택과목을 고를 수 있습니다. 이 선택과목들은 성취평가제(절대평가, A~E)로 평가됩니다. 중학 시절부터 영작 기초를 탄탄히 다져둔다면, 고등학교에서 영어 표현 선택과목을 선택할 때 훨씬 자신감 있게 도전할 수 있습니다.
영작 실력 자가진단: 체크리스트
자녀분의 영작 수준이 어디쯤인지 확인하고 싶으시다면, 다음을 체크해보세요. ①현재형·과거형·진행형을 섞어 쓴 문장 5개를 보고 모두 해석할 수 있는가? ②"~하기 위해"라는 뜻을 표현할 때 to부정사를 자동으로 떠올리는가? ③"~함"을 나타낼 때 동명사(~ing)를 정확히 쓸 수 있는가? ④두 문장을 접속사(because·and·but·so)로 연결해 복문을 만들 수 있는가? ⑤"더" "덜"을 비교급으로 표현할 수 있는가? 이 다섯 가지 중 3개 이상이 어렵다면, 전문가의 진단과 맞춤 학습이 필요한 시점입니다.
마무리: 영작은 습관이 아닌 구조 이해
영작 실력은 "꾸준히 많이 쓰면 느는 것"이 아니라 "정확한 구조를 이해한 후에 자주 쓰면 는 것"입니다. 원주봉화산주공아파트 인근에서 영어 선생님을 찾으신다면, 단순히 문제 개수보다는 첨삭과 설명의 질을 먼저 확인하세요. 와와코칭 원주시청점은 학생 개개인의 영작 패턴을 파악하고, 그에 맞춘 피드백을 제공하는 학습 상담을 통해 단계별로 성장을 도와드립니다.
